"Hablaremos de contracultura, o de cultura a la contra, para referirnos a aquellas expresiones culturales que de algún modo se enfrentan, explícita o implícitamente, a las corrientes culturales hegemónicas.
Jaron Lanier es una de las personas que mejor conoce el mundo de Silicon Valley y, por ende, la tecnología más avanzada con la que las compañías de tecnología lucran. Lanier fue parte de la creación del protocolo de Internet, es considerado el padre de la realidad virtual y uno de los informáticos más brillantes en la historia de Silicon Valley.
En una sociedad cegada y obsesionada con la juventud como un valor que es sinónimo de validez y de éxito, desde Cultura Inquieta quisimos aportar nuestro pequeño grano de arena para reconocer, dar voz y dar lugar a los más importantes: nuestros mayores.
La búsqueda incansable de la vida ideal y de esa impostada felicidad que todo el mundo parece destilar en las redes sociales al amparo de una idea de éxito capitalista produce paradójicamente una infelicidad de la que no somos conscientes.
El adjetivo“pionera” se atribuye a todas aquellas mujeres que abren camino. El término engloba muchos tipos diferentes de pioneras, pero todas y cada una de ellas son una gran inspiración para las generaciones presentes y futuras.
Queridísimo lector: ¿Cuándo fue la última vez que escribiste una carta? ¿Y la última vez que recibiste una carta en tu buzón? Hace exactamente un año, los buzones de Cultura Inquieta se llenaron de historias de superación, relatos de vida, memorias de las que emana sabiduría popular…
Hace unos días, disfrutamos de las propuestas que nos hicísteis llegar al concurso de micro-cine "Pioneras en 60 segundos" que realizamos gracias a la colaboración de Iberdrola.
En otro claro ejemplo de adelanto a su tiempo, el divulgador científico ya nos advirtió de las manipulaciones y nos ofrece un kit para identificarlas.
Olvidar es el mecanismo de supervivencia más antiguo que tenemos. Es ese acto voluntario o involuntario que nos permite seguir adelante en un mundo en el que nos vemos obligados a resetear para seguir vivos y vivas.
Frente al modelo instaurado en los centros educativos de enseñanza obligatoria, que cuantifica las páginas y los libros que caen en las manos de los alumnos, el pedagogo defiende la lectura como una actividad para crear y recrear ideas, para recrearnos y recrearse.
